Ghi chú khi nghe TOEIC Part 3 và Part 4
Chỉ ghi từ khóa ngắn và ký hiệu bên cạnh mỗi số câu hỏi, không viết câu đầy đủ. Ghi tên, số, thời gian và vấn đề hoặc quyết định chính; dùng mũi tên cho 'bước tiếp theo', dấu hỏi cho phần không nghe rõ, và tiếp tục ngay nếu bị lỡ một từ.
Vì sao ghi chú là một kỹ năng riêng
Hiểu câu hỏi đang hỏi gì (đã nói trong bài chiến lược Part 3 & 4 của chúng tôi) khác với việc viết đủ nhanh để theo kịp audio. Nhiều người hiểu hội thoại nhưng vẫn chọn sai vì ghi chú lộn xộn hoặc thiếu khi câu hỏi hiện ra.
Chuẩn bị chỗ ghi chú trước khi audio bắt đầu
Trong khoảng nghỉ ngắn trước mỗi hội thoại hoặc bài nói, viết ba số câu hỏi lên giấy nháp, cách nhau một khoảng. Việc này chỉ tốn hai giây và giúp bạn không phải tìm chỗ viết.
Dùng ký hiệu thay vì từ
- → cho 'điều gì xảy ra tiếp theo' hoặc 'ai đó sẽ làm gì'
- ? cho phần không nghe được — đừng dừng lại suy nghĩ, tiếp tục nghe
- $ cho giá, phí hoặc ngân sách
- @ cho thời gian hoặc địa điểm
- = cho lý do hoặc nguyên nhân
Nên ghi gì
Tên và chức danh (chỉ cần viết chữ cái đầu nếu đủ để phân biệt hai người nói), số, thời gian, và vấn đề hoặc yêu cầu chính đang được nói đến. Bỏ qua từ đệm, lời chào và chi tiết rõ ràng không quan trọng.
Nếu bị tụt lại
Không bao giờ quay lại để bắt từ đã lỡ. Đánh dấu hỏi và tập trung vào câu tiếp theo — các câu trả lời thường rải đều trong audio, nên mất một chi tiết hiếm khi làm mất cả câu.
Luyện hệ thống, không chỉ luyện nghe
Chọn năm bài Part 3 hoặc Part 4 đã nghe rồi và luyện ghi chú khi nghe lại. Khi ký hiệu đã thành phản xạ, hãy thử với audio mới mà không dừng lại.
Câu hỏi thường gặp
Nên viết từ đầy đủ hay câu đầy đủ?
Không. Câu đầy đủ mất quá nhiều thời gian. Dùng từ đơn, viết tắt và ký hiệu để tiếp tục nghe.
Nếu lỡ một số hoặc tên thì sao?
Đánh dấu hỏi và tiếp tục. Quay lại suy nghĩ về nó nghĩa là bạn sẽ lỡ thông tin tiếp theo.
Ghi chú có giúp với câu hỏi đồ họa không?
Có — ghi lại chi tiết từ biểu đồ hoặc lịch trình khớp với điều bạn nghe được, để không phải đọc lại toàn bộ hình khi câu hỏi hiện ra.
